نقش بازدارنده طرح قاضی در مدرسه در برابر آسیب های اجتماعی دانش آموزان

به گزارش خبرنگار مهر، علی محبوب پور، صبح یکشنبه در جمع دانش آموزان هنرستان دخترانه کوثر شهرستان کوهبنان با اشاره به برنامه ریزی های صورت گرفته با موضوع حضور قضات در مدارس، تحت عنوان طرح «قاضی در مدرسه» گفت: چنانچه مقررات این طرح درست اجرا گردد قطعاً می‌توان در برابر آسیب‌های اجتماعی مصونیت ایجاد نمائیم.

وی افزود: حضور قاضی در مدرسه در جهت تبیین مصادیق مهمترین آسیب‌های اجتماعی و معرفی کانون‌های شکل گیری جرایم واجد کارکردهای پیشگیرانه و نقش‌های بازدارندگی است و بدون شک این طرح، در کاهش جرایم نقشی سازنده خواهد داشت.

وی با اشاره به تبیین چگونگی شکل گیری آسیب‌های اجتماعی را برای دانش آموزان و رعایت نکات خود مراقبتی در مقابل این آسیب‌ها اظهار داشت: دانش آموزان از جمله قشرهای فرهیخته جامعه هستند و تقریباً تمامی نمادهای رفتاری از جمله انتخاب‌هایی که دانش آموزان، در حوزه دوست یابی انجام می‌دهند از این مکان آغاز می‌گردد.

محبوب پور، ادامه داد: لذا روشنگری و بصیرت افزایی، در این مسیر ضروری است و منجر به کاهش عواملی می‌گردد که خود، زمینه ساز وقوع جرایم می‌باشند.

رئیس دادگستری کوهبنان؛ در ادامه، آسیب‌های ناشی از تهدیدات و خطرات و ولنگاری‌های فضای مجازی و انتخاب دوست بد را از مهمترین نگرانی‌های والدین و مدیران آموزش و پرورش برشمرد و خاطرنشان کرد: چنانچه از فضای مجازی به صورت صحیح و درست استفاده کنیم، مطمئناً یک فرصت به شمار می‌رود و استفاده ناصحیح و نادرست از فضای مجازی، نیز خطری بسیار جدی می‌باشد که آسیب‌های جدی و گاهاً جبران ناپذیری را به انسان وارد می‌کند.

وی گفت: باید بدانیم چنانچه، در انتخاب دوست کوتاهی نمائیم و آیتم‌های لازم را در انتخاب دوستی خوب به کار نگیریم، به مانند استفاده نادرست از فضای مجازی می‌باشد و نه تنها فرصتی را از دست دادیم، بلکه عواقبی منفی و جبران ناپذیر، را به همراه خواهد داشت که بازماندن دانش آموزان از تحصیل و به بیراهه رفتن آنان و … از عواقب منفی انتخاب دوست بد به شمار می‌رود.

محبوب پور، تصریح کرد: در طرح قاضی مدرسه دانش‌آموزان، با قانون و قانون‌مداری آشنا می‌شوند و ان شاالله، نتیجه آن کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود.

وی، با اشاره به این موضوع که انسان‌ها، در سنین نوجوانی و جوانی هیجانات بیشتری دارند، گفت: چنانچه ما بتوانیم افراد را در سنین دانش‌آموزی با حق و حقوقشان و همچنین تکالیف خودشان و دیگران آشنا کنیم و مفهوم قانون مداری را به آنان بیاموزیم، گامی مهم و مؤثر در مقابله با پیشگیری از بروز جرم و آسیب‌های اجتماعی برداشته‌ایم.